教学工作者前,正规的教案是怎么写的吗的?(组图)

大班暑期溺水安全教案

在教职工开展教学活动之前,不可避免地要编制教学计划,即教学活动的总体组织方案和行动计划。那么你知道如何编写正式的教案吗?以下是小编收集的暑期防溺水教学计划,欢迎分享。

大班夏季防溺水安全教案

大盘暑期防溺水安全教案1

目标

1、提高安全意识,了解溺水安全。

2、我可以改掉生活中不注意溺水安全的坏习惯,提高辨别生活中违反安全原则的行为的能力。

3、自防自救知识,深化防溺水安全教育,让孩子了解自防自救知识,提高自救自救能力。

活动准备

提前准备好例子,找几张图

一、活动导入

1、老师:“孩子们的暑假快到了,你觉得炎热的夏天适合做什么样的运动呢?”

2、 老师:“你喜欢游泳吗?你会游泳吗?

二、活动流程

1、 教师展示收集到的图片资料,让孩子们观察和讨论。

2、 讲“水库捕鱼,深水生活”这个案例,让孩子说说他们从中知道了什么?

3、引导孩子了解水库的危险性,如果游泳技术不好,不要尝试下水。

4、老师讲“玩水深,死水草”的例子,悲惨的事实告诉我们什么?

(1)这些孩子违反了什么安全规定?

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(2)我们应该如何遵守安全规则?

(3)教育孩子们要知道,深水里常有高大的水草或大石头。如果有水草或脚被大石头夹住,会危及生命。

5、老师告诉孩子一些预防溺水的关键知识点:

(1)教育儿童严禁在周末、节假日、寒暑假在池塘、未盖井等处玩耍或游泳,不得单独或集体在池塘中钓鱼、游泳或玩耍。

(2)我们还年轻,很多孩子不会游泳。如果你发现朋友不小心掉到河里、池塘里、水井里等,千万不要冒险下水救人。你应该打电话给成年人帮忙或拨打“110”。

三、活动结束

1、 老师:“听了这么多,你知道什么?”

2、总结:人的生命只有一种生命。幸福掌握在你的手中。希望通过本课,孩子们能够学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、扩展

1、 老师:“如果有人淹死了被扶起来,这个时候120还没到,你怎么救人?”

2、孩子们自由发表意见

3、老师出示图标让孩子们观察讨论

4、老师讲解救人步骤

5、老师示范救人的步骤,孩子们观察。

6、请为个别儿童尝试

大班暑期溺水安全教案2

活动目标

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1、提高安全意识,愿意自觉地了解溺水安全,增强与同学合作交流的意识。

2、我对防溺水安全的相关内容有了初步的了解,知道每个学生(包括市民)都要提高自己的安全意识。

3、我可以改掉生活中不注意溺水安全的坏习惯,提高辨别生活中违反安全原则的行为的能力。

活动准备

1、一个视频;

2、 几张溺水图片;

3、 模拟溺水和急救;

活动程序

一、查看图片

老师:孩子们,看夏季幼儿防溺水小常识,图中是谁?他怎么了?

二、新拨款

1、 游泳要注意的问题:

引导孩子观看动画视频中学生游泳的画面。

小组讨论:游泳时应注意哪些问题?

老师总结:游泳必须严格遵守“四不”:未经家长或老师同意,不得游;不要没有会游泳的成年人陪伴;不要去深水的地方;不要去河流和池塘。

2、说起案例,一个孩子溺水身亡,然后引导孩子分析溺水事故的原因。老师总结道:

溺水的主要原因有:年龄小,不会游泳;游泳时间过长容易疲劳;在水中突发疾病,尤其是心脏病;盲目地游入深水漩涡。

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三、溺水急救

(1) 了解溺水者如何将他救上岸。

老师详细讲解:

方法一:向落水者投掷救生圈、竹竿、木板等,然后拖到岸边;方法二:如果没有救护设备,可以直接下水救援。(告诉孩子只有大人才能下水救人)

如果孩子发现有人溺水夏季幼儿防溺水小常识,不要立即跳入水中求救;

根据老师的解释,班上的孩子们分成2个孩子一组进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者。每组轮流,其他同学仔细观察,最后做总结,指出优缺点。

(2)如何在岸上进行急救

老师详细讲解急救步骤:

第一步:溺水者被救上岸时,应立即张开嘴巴,清除嘴里的分泌物和其他异物。

第二步:控水。

救援人员单腿跪下,另一条腿弯曲。他将溺水者的腹部放在膝盖弯曲的大腿上。腹中的水排出。第三步:如果溺水者昏迷不醒,呼吸微弱或停止,应立即进行人工呼吸,通常口对口吹气法更有效。

第四步:在注意紧急呼叫的同时,一定要迅速拨打紧急电话到医院或寻求附近大人的帮助。

四、安全摘要

1、儿童总结:

通过这次活动你学到了什么?

2、 老师总结:

人生只有一种,幸福掌握在自己手中。希望通过本次安全教育课,让孩子们学会珍惜生命,养成自觉遵守安全防溺水原则的好习惯。不要和兄弟姐妹和其他孩子一起去危险的池塘、河流或水库,不要单独去危险的地方玩耍。

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五、活动扩展

诚邀家长利用周末时间上网搜索书籍,让孩子多了解防溺水知识,创作故事。

大班暑期防溺水安全教案3

活动目标

1、提高安全意识,学习溺水安全相关知识,在学习过程中增强与同伴合作交流的意识。

2、 初步了解溺水安全的内容,要求每个孩子提高安全意识。

3、引导孩子了解如何改掉生活中不注意溺水安全的坏习惯,提高辨别生活中违反安全原则的行为的能力。

活动准备

相机拍摄的一些幼儿溺水的照片或视频。

活动程序

一、谈话介绍

1、小伙伴们,你们知道现在是什么季节吗?是的,现在是夏天,天气逐渐变得很热,天热了怎么办?但今年,因为天气炎热,有几个孩子悄悄地去河里和池塘里游泳。你想知道他们去游泳时发生了什么吗?

2、今年在瑞金,短短十天时间里,就有好几个孩子在河里游泳或在池塘边玩耍时溺水身亡。他们再也见不到父母了。他们太可怜了。他们的父母、祖父母、父母都非常非常伤心,他们的老师也很伤心。

二、溺水预防教育

1、孩子们,我们怎样才能不溺水呢?谈谈日常生活中如何预防溺水事故。让幼儿讨论。

2、 我认为防止溺水应该做到以下几点:

(1)我们的孩子在周末、节假日、寒暑假期间严禁在河流、池塘、未覆盖的井、水坑等玩耍、打捞或游泳。他们不可以去钓鱼、游泳、或单独或成群在池塘游泳。在水中玩耍等。

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(2)儿童在往返公园的途中不得在河里玩耍或在池塘里游泳。

(3)我们是幼儿园的孩子,很多孩子不会游泳,如果发现孩子掉进河流、水库、池塘、水井等,不能擅自下水。我们应该叫大人过来帮忙,或者拨打“110”。

3、播放图片或视频,看管菜的图片,孩子们,你们感觉如何?

4、这个悲惨的事实告诉我们什么?这些孩子违反了哪些安全规定

但?我们应该如何遵守安全规则。

三、总结:

(1)通过这节课,你学到了什么?

(2) 老师总结:人的一生只有一次,幸福在你的手中。希望我们的孩子学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则,提高安全性的好习惯意识。

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